Een visie op leren en begeleiden

Het leerproces is in principe een heel concreet en overzichtelijk proces dat voor iedereen, in grote lijnen, op dezelfde manier verloopt. Het is een bouwproces en ik benader het ook als zodanig. Dit betekent dat ik het leerproces beschouw als een concreet proces waarbij leerproblemen uiteindelijk te reduceren zijn tot problemen van gedachten, gedragingen en gevoelens. Zodra wij zien hoe deze ingrijpen op onze prestaties (of gebrek daaraan!) kunnen we gericht werken om ze aan te passen. Dat is in feite wat leren behelst!

Boek studieproblemen

Dit boek is geschreven door André Baars voor iedereen die het als een uitdaging ziet om studenten met hardnekkige studieproblemen goed te begeleiden.

In de praktijk

Hier ziet u een paar opdrachten uit mijn praktijk

project-1

Het Rhedens Rozendaal

Lezing en workshop aan ouders, leerlingen en docenten over het leerproces en het belang van persoonlijk leiderschap.

“Tell me and I'll forget; show me and I may remember; involve me and I'll understand.”

Chinees gezegde -